miércoles, 5 de junio de 2024

SEE YOU SOON YASMINE AND FRANCESCA!

 

YASMINE

I have spent this school year as the auxiliar for the 1st and 2nd cycle and I am very sad that my time has come to an end. My time at Salvador Allende is one that I will never forget and will always cherish. As this was my first year in Malaga, I didn’t know anyone so I was a bit anxious for what was to come, but everyone in the Salvador Allende community welcomed me with open arms and made me feel like I was right at home. Every day, I would walk into class and be greeted with a smile from the teacher and lots of hugs and excited ¨Hello¨s from the students. The staff is so great and were always there to help me with whatever I needed, whether it was professionally or personally.

 It has been so fulfilling not only teaching the students about new topics, but also seeing their improvement. I am in awe of how intelligent and special these kids are, and they have taught me so much. As much as they were there to learn from me, I was also learning from them. Prior to coming to Spain, I didn’t have any teaching experience, and I feel like I now have a new passion and love for teaching. I loved thinking of creative activities to help the kids learn in a fun way. I hope they enjoyed classes with me and improved their English skills.

 My experience in Malaga has truly been life-changing. I quickly fell in love with Malaga and it has become my favorite city. There really is no other place like it, from the people, to the culture, and of course the great weather.

As for my future plans, I will be returning back home to Arizona to be with friends and family again. I also plan to return to school to get my Master’s degree to pursue a career in public health, and hopefully in the future I will return to Spain or somewhere in Europe for the long term.

 I will forever be thankful for the time I’ve had here and all the relationships that I made.

 Gracias por todo y hasta pronto!

 

He pasado este curso en primer y segundo ciclo, estoy muy triste porque ha llegado el momento de irme.  Nunca olvidaré mi estancia en Salvador Allende.  Era mi primer año en Málaga, estaba un poco nerviosa, pero todo el mundo me recibió con los brazos abiertos y me hizo sentir en casa.  Cada día que iba a clase, el profesorado me saludaba con una sonrisa y los alumnos me abrazaban.

Todo el personal ha sido estupendo y estaba siempre para ayudarme con lo que necesitaba, en lo profesional y en lo personal.

Ha sido muy gratificante, no sólo enseñar a los alumnos, también ver sus avances. Estoy asombrada de lo inteligentes y especiales que son, además ellos también me han enseñado mucho.

Antes de llegar a España no tenía experiencia en la enseñanza, y ahora siento que tengo una nueva pasión y amor.  Me ha encantado pensar en actividades creativas para ayudar a que los niños y niñas aprendan de una forma divertida.  Espero que hayan disfrutado de las clases conmigo y mejorado sus destrezas en inglés. 

Mi experiencia en Málaga realmente ha cambiado mi vida.  Rápidamente me enamoré de Málaga y se ha convertido en mi ciudad favorita, con su gente, su cultura y su maravilloso clima.

 En cuanto a mis planes futuros, regresaré a Arizona para estar con mis amigos y familia.  Además tengo planeado volver a estudiar mi Master para la carrera de Salud Pública y espero volver a España o a algún lugar de Europa para un largo período de tiempo.

 Siempre estaré agradecida por este tiempo aquí y la gente a la que conocí.

 ¡Gracias y hasta pronto!










FRANCESCA

Dear staff, students, and parents,

 And just like that, it is May which means my year with the students has come to an end. It has been a great year at Salvador Allende, full of laughter and learning, for both the students and me. I arrived a little late in the school year in November, not knowing what to expect in my second year as an English Auxiliar. Coming from the north of Spain, I was unsure how Andalucia would differ. However, I was excited to be in the lovely town of Puerto de la Torre. Based on the little Google told me, Puerto de la Torre was a hidden gem in Malaga. But what I received was more than what I could have expected. Thank you to the teachers, administrators, and lunch ladies for your kindness and community this past year. It has really touched my heart how caring and close everyone is towards each other. I don’t know what I will miss most– the conversations with my coworkers, the time spent during recreo, or the lunches. 

And as for the students, well, I am so incredibly moved by every single one of them. Getting the opportunity to teach them in different subjects alongside different teachers has sharpened my teaching skills for the better. It has been so fun to do different science experiments with the students as well as grammar games and challenges. I got to teach not only English, but also showcase my American and Peruvian culture and history. Seeing them in awe of the different dances, traditions, and customs of everyday life outside of Spain was a reward in itself. I have no complaints about the students, who are truly the real gems of Puerto de la Torre. I will surely miss them.

Thank you so much CEIP Salvador Allende for such a marvelous year! My heart has grown bigger.

 Hasta la próxima,

Francesca

 

Querido personal, estudiantes y padres:

Es mayo, lo que significa que el año con los estudiantes ha llegado a su fin.  Ha sido un gran año en Salvador Allende, un año lleno de risas y aprendizaje para los alumnos y para mí.  Llegué un poco más tarde al comienzo del curso escolar, en Noviembre, no sabiendo qué podía esperar en mi segundo año como asistente lingüística.  Procedente del norte de España, no estaba segura de lo diferente que sería Andalucía, sin embargo, estaba emocionada de estar en el maravilloso Puerto de la Torre.  Según busqué en Google, el Puerto de la Torre era una pequeña joya escondida en Málaga, pero lo que he recibido ha sido más de lo que podía esperar.  

Gracias a los maestros, administrativos y cocineros por vuestra amabilidad.  Me ha llegado al corazón lo cariñoso y lo cercanos que son los unos con los otros.  No sé lo que más echaré de menos, si las conversaciones con los compañeros, el tiempo de recreo o los almuerzos.

Con respecto a los alumnos, he tenido la oportunidad de enseñarles diferentes asignaturas junto a distintos maestros, que me han ayudado a mejorar en mi labor de enseñanza.  Ha sido muy divertido hacer experimentos en Conocimiento, así como juegos de gramática y retos.  He conseguido no solo enseñar inglés, además mostrar mi cultura americana y peruana.

Los alumnos y alumnas son verdaderas joyas del Puerto de la Torre.  Estoy segura de que les echaré de menos.

¡Muchas gracias al colegio Salvador Allende por este maravilloso año! Mi corazón se ha hecho más grande.

Hasta la próxima.

Francesca











miércoles, 29 de mayo de 2024

Experimentos

 

En estos días, los grupos de tercero han estado realizando experimentos en clase durante las sesiones de Conocimiento del Medio.  Los alumnos y alumnas han podido observar qué ocurría con la materia e investigar el por qué.

Para este proyecto, el alumnado se ha dividido en equipos y cada equipo tenía un experimento distinto, después de realizar y observar lo que ocurría, cada equipo ha rellenado una ficha de observación y conclusiones.

Finalmente, cada grupo ha presentado su experimento al resto de compañeros.

Los materiales utilizados han sido muy diversos: vinagre, grageas de chocolate, huevos, sal,…

El alumnado ha disfrutado mucho con este proyecto, ya que le ha resultado divertido a la vez que interesante.










domingo, 26 de mayo de 2024

ESTANCIA PROFESIONAL EN LAPPEEN KOULU EN LAPPEENRANTA (FINLANDIA)

 


Hola! Soy el profe Juan Antonio y durante el mes de mayo he tenido la inmensa suerte de visitar Finlandia, en concreto a la ciudad de Lappeenranta, para conocer la escuela “Lappeen kuolu” (una escuela de educación primaria) y así poder analizar y estudiar desde dentro el sistema educativo finlandés.

Durante mi estancia he tenido la oportunidad de visitar varias aulas y clases, de forma que he podido ver casi todos los niveles educativos, así como, diferentes áreas. Esto me ha servido para conocer cómo afrontan las diferentes áreas del currículo como finés, matemáticas, historia, science, inglés, alemán, educación física…

Cada día tenía un horario concreto, sabía dónde tenía que ir en cada momento y podía estar con esa clase, hacer mi presentación y ver cómo trabajaban la asignatura en concreto que tenían en ese tramo horario.

De las actividades que más me han llamado la atención destacaría algunas: el primer día, fui con los niños a hacer un hiking en el bosque y los niños iban por libre. Otro día, estaba nevando, en plena primavera, salimos al patio a hacer educación física, la nieve se intensificó y nadie lo vio extraño, seguimos jugando al baseball como si nada pasara.

Durante mi primer día de estancia, los alumnos de 5º empezaron un proyecto sobre diferentes países de Europa, uno de los grupos escogió España, porque los niños estaban muy excitados por mi llegada y durante las dos semanas siguientes estuve ayudando al grupo de España y al resto de grupos a los que podría echarles una mano a trabajar en el proyecto. Los alumnos iban libres por el centro eligiendo donde querían trabajar con sus portátiles para buscar información sobre el país escogido y estaban preparando unas cartulinas con esa información para presentarlas al resto de los grupos (los grupos estaban formados por alumnos de todos los 5º, ya que era un proyecto de todo 5º y no de una clase en particular).

Además, me llamó mucho la atención que todos los cursos tienen una hora a la semana en la que los recoge un bus y van a la piscina para dar clase de natación porque todo niño finlandés debe saber nadar, estamos en el país de los lagos y el gobierno enseña a nadar a todos los niños menores.

Lo que más me ha impresionado ha sido, sin duda, la libertad del niño. Los alumnos van y vienen solos al colegio ya sea en bicicleta, andando, autobús o en taxi (pagado por el centro si el alumno vive a más de 6 km del centro). Nadie los lleva o los recoge del centro y no tienen problemas en acceder a éste porque el recinto no tiene vallas y nunca está cerrado, con lo que siempre puedes entrar y salir sin problemas.

Los alumnos llegan entre las 8:00 y las 9:00 dependiendo de su horario del día y cuando llegan se quitan toda su ropa térmica, se quedan con la ropa que llevan debajo con la que pasarán el día en clase. También se quitan los zapatos, porque este centro es free shoes.

El sistema educativo finlandés y español tienen muchas diferencias. Sin embargo, tienen muchas similitudes. La principal similitud que veo creo que es el entusiasmo del personal docente y las ganas de trabajar con su alumnado a pesar de las trabas burocráticas, económicas y de faltas de recursos que podemos denotar los docentes. Sin embargo, como docentes que somos, sea donde sea el lugar de destino de nuestra labor, sabemos cómo inventar recursos y salir del paso ante cualquier situación y adversidad.

Por último, decir que esta experiencia me ha servido para crecer a nivel personal y profesional y que la hemos aprovechado para seguir con un hermanamiento con la escuela Lappeen en la que los niños de 5º B están en contacto con sus amigos finlandeses. Se intercambian emails y cartas de forma constante y, aprovechando mi visita, se han hecho regalos entre todos, los cuales he podido llevar en mi maleta. Además, uno de los días hicimos una videoconferencia entre ambas clases para que pudieran conocer a sus amigos en vivo y poder practicar inglés durante una sesión entera en un contexto completamente real.

Seguiremos en contacto y colaborando con nuestros amigos finlandeses con la idea de mejorar cada día nuestro nivel de inglés.






jueves, 22 de febrero de 2024

CARNAVAL EN BILITRAMS

 

El pasado viernes 16 de febrero tuvo lugar una actividad compartida entre los 5 centros que integramos BILITRAMS.  Alrededor de 500 alumnos y alumnas con sus respectivos docentes nos reunimos en el pabellón deportivo de la UMA para la celebración de Carnaval.  Cada centro iba disfrazado de una temática diferente y, una vez allí, cantamos una chirigota con un estribillo en  inglés en común y una parte en español que cada centro preparó.

Además, tuvo lugar una actividad en lengua inglesa, en la que los alumnos y alumnas de los distintos centros se mezclaron y se dividieron por ciclos.  La actividad para los más pequeños se llamaba “My friend’s costume”, tenían que hacer preguntas en parejas y la última era sobre el disfraz del compañero, con su respectivo dibujo.  Otra actividad que se llevó a cabo por parte de los alumnos más mayores fue “Find someone who…” en la que tenían que ir preguntando los nombres según la información que se pedía.  

La actividad fue bastante enriquecedora, ya que el alumnado tuvo la oportunidad de interactuar con niños y niñas de otros centros.

A continuación se pueden ver algunas fotos de dicho día.






miércoles, 20 de diciembre de 2023

Conoce a nuestra auxiliar Francesca


Hi! I am Francesca. I am from the United States but was raised in American Samoa and Peru. I then grew up in Alabama, and later, I moved to Michigan and graduated from the University of Michigan. After undergrad, I wanted to move and learn from new cultures. So, in 2022 I received the opportunity to teach English as an auxiliar in northern Spain at an infantil and primary school in the small city of Santander. While I loved the beautiful scenery of Santander, I missed the warm weather. This year I moved to Malaga, and got the chance to teach in the wonderful CEIP Salvador Allende.

One of my teaching goals this year is to have every one of my students feel confident in speaking English. And, one of my personal goals this year is to do the Camino de Santiago later this year since I love to hike and be outdoors.

Aquí tenéis a Francesca, ella es de Estados Unidos, pero se crió en América Samoa y Perú, creció en Alabama y más tarde se mudó a Michigan y se graduó en la universidad de este estado. En 2022 tuvo la oportunidad de enseñar inglés como asistente lingüística en un colegio de Santander, en la etapa de infantil y primaria. Aunque le encantaba el paisaje de Santander, echaba de menos el tiempo cálido. Este año ha venido a Málaga, y tiene la oportunidad de enseñar, como ella dice, en el maravilloso colegio Salvador Allende. Uno de sus objetivos es que cada estudiante adquiera confianza para hablar inglés y, una de sus metas personales este año es hacer el Camino de Santiago, ya que le encanta el senderismo y estar al aire libre.

lunes, 18 de diciembre de 2023

Families

 

Los grupos de 1ºA y 1ºB han trabajado la temática de la familia en el área de inglés. En estos cursos el trabajo principalmente está basado en las destrezas orales y en el apoyo visual. Como tarea final el alumnado ha presentado de forma oral a su familia, a través de una foto de familia y de un árbol genealógico que ellos mismos han completado con dibujos de los miembros. 

Este tipo de actividades supone un contacto con la expresión oral en lengua extranjera y la exposición a sus compañeros. Además de hacer la presentación a todo el grupo clase, tuvieron la oportunidad de volver a hacerlo en parejas, lo que supone una situación real para practicar en la lengua inglesa.

Aquí podéis ver las fotos de los alumnos y alumnas de 1º A tras la presentación







A continuación, podéis ver al alumnado de 1ºB






domingo, 17 de diciembre de 2023

Going places

 

Durante este primer trimestre, en la unidad de inglés “Going Places”, las clases de 2ºA y 2ºB han estado aprendiendo los medios de transporte en inglés.  Para completar el tema, los niños y niñas de estas clases han realizado un póster y han explicado, de forma oral y en inglés, los medios de transporte que iban señalando y si circulaban por carretera, por vía aérea o por mar.