Es muy importante respetar el período silencioso de nuestro alumnado y el miedo a participar en clase se multiplica cuando debemos hacerlo usando una lengua extranjera.
Para solucionar este miedo y animar a los estudiantes a hablar en inglés, en nuestro centro se llevan a cabo muchas actividades y ejercicios, pero hoy en esta entrada voy a presentaros los ROLE-PLAY.
¿Qué son los role-play? Se trata de pequeños teatros, que simulan situaciones cotidianas en los que el alumnado usa el vocabulario y las estructuras trabajados en la unidad.
Lo mejor de esta actividad es que el nivel lo ponen los alumnos, al tratarse de una actividad con respuesta abierta también trabajamos la creatividad. Además, estamos simulando en el aula un contexto de comunicación real.
A pesar de las equivocaciones en la pronunciación lo importante de esta actividad es la comunicación y el uso de la lengua extranjera usando sus propios textos.
Podemos trabajar de forma individual, parejas y grupos.
Os dejo con varios ejemplos de cuarto curso.
Gracias por vuestra atención.
